García, F. A. (2015). Respect and autonomy in children's observation and participation in adults’ activities. In M. Correa-Chávez, R. Mejía-Arauz, & B. Rogoff (Eds.), Advances in child development and behavior: Vol. 49. Children learn by observing and contributing to family and community endeavors: A cultural paradigm (pp.137–151). Waltham, MA: Academic Press.
This chapter examines Peruvian Quechua children's learning by observing and pitching in. The children concentrate attentively when they observe the activities of the adults and they exercise autonomy in the context of adults’ encouragement of measured behaviors while always showing respectful silence in the presence of their elders.
[Respeto y autonomía en la observación infantil y participación en actividades de adultos.]
Este capítulo examina el aprendizaje del niño Quechua Peruano por medio de observar y contribuir a las actividades de la familia y la comunidad. Los niños se concentran con atención cuando observan las actividades de los adultos y ejercen autonomía en el contexto del estímulo de los adultos a comportamientos medidos y siempre muestran un silencio respetuoso en presencia de sus mayores.